さまざまな色の配列を通して、子どもたちのファンタジーが花を開かせていきます。
3年生では、2年生から始めたかぎ針編みをさらに発展させます。自分の衣服を作る取り組みは、まず細編みでの帽子から始まります。頭を守る覆いとしての要素を際立たせるために、明るい色と暗い色の配列を編んでいきます。さまざまな色の配列を通して、子どもたちのファンタジーが花を開かせていきます。また、アイヌ民族の刺繍にも取り組んでいきます。
目次
向井知佳子
この学校とどのように出会いましたか？
国立市の天下市で、娘をベビーカーに乗せながら七頭舞を見たのが最初の出会いです。個性的な若者が美しく舞う姿とシュタイナー教育という言葉が心に残っていました。数年後、娘がご縁をいただき入学。公立学校で特別支援教育に携わりながら鳥山先生の書籍や教員養成講座で学ばせていただく中で、この学校にもっと関わりたい気持ちが膨らんでいきました。
一番大切にしていることは何ですか？
様々なバランスを取ることです。子どもの見方や関わり方が偏っていないか、小さな声も聞けているか、今必要なことは何か、など。
好きな音楽は？
BIGBAND JAZZ(count basie orchestra)
藤井風
久石譲
学生時代はマーチングバンドやビッグバンドでアルトサックスを吹いていました。
