教師ブログ– category –

東京賢治シュタイナー学校の8年生が徒歩とカヌーという手段で、多摩川の源流から東京湾まで1週間かけて走破しました。1週間サポートしてくださったAヤードのスタッフの...

東京賢治シュタイナー学校の手仕事の授業で取り組まれた4年生のクロスステッチの手提げと、6年生の動物人形です。

東京賢治シュタイナー学校の11年生の英語劇「WEST SIDE STORY」の公演が迫っています。どんな公演になるのか楽しみです。頑張ってください。

東京賢治シュタイナー学校の2年生が休み時間に、こま回しを始めました。回せたり回せなかったり、さまざまな子供たちです。回せる子は教える、さらに上を目指し上級生の...

東京賢治シュタイナー学校の2年生は、雨が降っていても、止んでしまってからも、休み時間になると水たまりに集まり、時間いっぱい遊んでいました。

東京賢治シュタイナー学校の1年生がいつものように中庭の砂場で遊んでいました。いつもは泥団子、穴を掘る、山を作る、おままごとなどして遊んでいるのですが、今日は新...

東京賢治シュタイナー学校の3年生が世話をしている蚕が、日に日に大きくなっています。嵐が過ぎ去った翌日の今日には、早速校庭の桑の木の葉を摘んで、一目散に教室へ戻...

東京賢治シュタイナー学校では、農作業の後に周りの葉っぱをむしって、道具に付着した土を落として綺麗にしています。

東京賢治シュタイナー学校の3年生は田植えに向けて準備が着々と進んでいるようです。今日は、この間掘り出した土を砕いて細かくして田んぼへ戻し始めました。

東京賢治シュタイナー学校の休み時間にポコペンをしています。狭い校庭で隠れるところは限られていますが、最近は伸びてきた草に紛れて隠れることができるようになりま...

日本の歴史の弥生時代と古墳時代の黒板画です。

東京賢治シュタイナー学校の3年生の田おこしは、誰もがドロドロになりながら、クラス全員が協力し合って進んでいます。作業の終わりには誰もが達成感を得ているようでい...