教師ブログ– category –

東京賢治シュタイナー学校の3年生が、ガニガラ田んぼで植えさせていただいた稲が刈り入れ時を迎えたので、稲刈りをさせていただきました。 子供達はとても熱心に稲を刈...

東京賢治シュタイナー学校の6年生が夏休みの課題で作った作品です。繊細な注意を払って作られたことが伝わってます。

東京賢治シュタイナー学校にドイツからヴィルト先生がいらっしゃいました。先生は高等部で、パーチバルとファウストの文学を受け持ってくださいます。また、学内の親の...

東京賢治シュタイナー学校で９年の農業実習、１０年の測量実習、１１年の福祉実習の報告会がありました。2週間から3週間の実習を終えた生徒たちは皆、ひとまわりもふた...

東京賢治シュタイナー学校の2年生が、学校祭で演じるアイヌ民族の踊りの衣装に刺繍を施しました。手早い生徒は一晩で仕上げてきたそうです。

東京賢治シュタイナー学校周辺で採取した季節の恵みです。

手仕事作品の展示がリニューアルしました。

東京賢治シュタイナー学校の2年生は、熟れて破れた柿を保存容器に入れて潰し、柿酢づくりに取り組みました。お酢になるのはまだまだ先のことです。生徒はお酢を仕込んだ...

東京賢治シュタイナー学校の2年生が再びタイヤ遊びを始めました。前回は転がして遊ぶのがメインでしたが、今回は多くの生徒は立っているタイヤの上に手放しで座ったり、...

東京賢治シュタイナー学校で作っている梅干しを取り込みまじめました。この次にゆかり作りが始まりました。「茎が固くて歯ごたえがあって美味しいんだ」と、つまみ食い...

東京賢治シュタイナー学校では、３クラスが梅の天日干しをしました。校庭に出ると梅干しの香りに包まれました。とても心地よい香りがしました。

東京賢治シュタイナー学校の6年生は、学校祭で自分たちが担当する感覚体験ブースで使用するアイマスクを、フェルト生地で自分たちで手作りしました。そして実際につけた...