教師ブログ– category –

東京賢治シュタイナー学校の３年生が田植えに向けて代かきをしました。２枚ある田んぼの土の塊がなくなるように、泥だらけになりながらほぐしていました。

東京賢治シュタイナー学校の2年生が、折り紙でシンバルをたたくサルを作りました。尻尾をひくと5角形のシンバルが動いてしっかりと打ち鳴らすように動きます。作り方は...

教室に飾る花飾りを作り終えた東京賢治シュタイナー学校の2年生の男の子は、微笑んで一言「最高だな」と言って教室へ戻っていきました。

東京賢治シュタイナー学校の学童で1年生が指編みをしていました。すでに自分たちの身長よりもはるかに長く編んでいましたが、さらに「毛糸一玉を編むんだ」と夢中で取り...

東京賢治シュタイナー学校の２年生の体育の様子です。手を繋いだまま前から後ろ、後ろから前と、うまく跨ぐことができるでしょうか。

東京賢治シュタイナー学校の校庭には、雨が降ると大きな水たまりが短い時間出現します。今日は生徒たちが自主的に水たまりができないように、懸命に排水を図っていました。

東京賢治シュタイナー学校の学童に参加している2年生の中で、七頭舞に興味のある生徒たちはついに踊りの模倣に到着しました。その他に今日は、お囃子を練習している高等...

東京賢治シュタイナー学校の3年生が体育所授業で、背中やおなかや手を合わせてボールを運んでいました。ボールを運ぶだけですが、スムーズにいったりスムーズにいかなか...

東京賢治シュタイナー学校の7年生が、8年生からジャグリングを教わりました。7年生は前々から練習していたとはいえ、40分に満たない時間で見る見るうちに上達していきま...

東京賢治シュタイナー学校では、1年生から12年生まで交えて分散型交流会を行いました。明け方までの雨も上がり、みんな楽しい1日を過ごせましました。  

東京賢治シュタイナー学校の高等部の七頭舞の練習を、学童に参加している2年生が見学していました。すると、切り株を太鼓に見立てお囃子を奏で、棒を持ち出し一緒に舞い...

東京賢治シュタイナー学校の東側の道路に面したバラが今年も花が咲きました。「ヒストリー」という品種だそうです。校舎改築に伴い、つぼみが付く寸前に今の場所に移植...