教員養成講座– tag –

教員養成講座の３日目は、バイオグラフィーがさらに進み、文字の導入、リズムの時間、手仕事で編み物を学びました。

驚異尿生講座の２日目がありました。バイオグラフィー、フォルメン、オイリュトミー、水彩と昨日からの内容を深めていきました。 昨日の振り返り

東京賢治シュタイナー学校で2024年度教員養成講座が始まりました。教員養成講座は、シュタイナー学校の教師を目指す方、シュタイナー教育を深く知りたいを対象に、シュ...

東京賢治シュタイナー学校で行われていたシュタイナー教育教員養成講座の２日目が終わりました。人間学は12講まで進み、幾何学の続きが行われ、オイリュトミーと手仕事...

東京賢治シュタイナー学校でシュタイナー教育教員養成講座の1日目がありました。一般人間学、7、8年生の幾何学、リズムの時間、手仕事の教科を学びました。 手仕事 国語...

東京賢治シュタイナー学校で２日間に渡り教員養成講座が行われました。一般人間学、音楽、幾何学、郷土学、生活科の中から職人さんのエポック、国語、水彩がおこなわれ...

東京賢治シュタイナー学校で、２日間に渡り教員養成講座がありました。２日間で人間学、骨学、米作り、フリーハンドの幾何学、オイリュトミーを学びました。 人間学　１...

東京賢治シュタイナー学校で教員養成講座のライセンスコースの講座がありました。黒板画の取り組みでは、黒い模造紙に描く取り組みが行われました。

教員養成講座が最終日を迎えました。今日は人間学では感覚器官を高等部の生物の教師の話を交え深め、国語では実際に生徒が描いたノートを観て、文章を作り、音楽では耳...

シュタイナー教育教師を目指す人、シュタイナー教育を学ぶ人に開かれたシュタイナー教育教員養成講座の２日目です。人間学、6年生の歴史、オイリュトミー、フォルメン線...

東京賢治シュタイナー学校で３日間の教員養成講座が始まりました。今日は人間学と5年生の歴史、オイリュトミー、2年生のフォルメン線描を学びました。

教員養成講座３日目の彫塑は低学年取り組む蜜蝋粘土です。はじめに星の小人さんを作り、次に金太郎の話を聞いて、個々が感じた物語の印象的な場面を創作しました。いく...