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中二病とシュタイナー教育の関係は?~中学校1年生の成長段階~【シュタイナー教育講座】(106)

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中学2年生の14歳は過剰な自意識を持ち、不自然に大人びた言動や、自己顕示欲の塊になったり、根拠のない思い込み、またはコンプレックスを持つ様になります。なぜでしょう?シュタイナー教育でも中学2年生の時期は第三の誕生が起こると言われています。今回は中二病と言われる中学2年生の子どもの発達段階と共に具体的にどの様な取り組みをしたらこの年齢の子どもの心の負担を軽減させていけるのかについて一緒に考えていきたいと思います。

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東京賢治シュタイナー学校は、東京で唯一、小中高一貫校としてシュタイナー教育を実践する学校です。

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解説者:鳥山 雅代(とりやま まさよ) 「東京賢治シュタイナー学校」の教師。オイリュトミーおよび高等部の文学、美術教科 を担当。 自由の森学園高等部卒業後、ミュンヘンのオイリュトミー学校で学ぶ。1994年から 2007年まで、ドイツのシュタイナー学校でオイリュトミーを教える。教師生活を続けながらオイリュトミー舞台グループのメンバーとして自らも舞台に立ち、オイリュトミー公演をドイツ、アメリカ、日本で開催。 2001年から2003年まで、ニュルンベルク・アントロポゾフィー協会、ニュルンベルクシュタイナー学校、東京賢治の学校とともに、ニュルンベルクで日本人を対象としたシュタイナー教育の教員養成ゼミナールを主催。 2007年9月、夫ヴィリギリウス・フォーグルとともに来日、東京賢治シュタイナー学校の教師となる。

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