教師ブログ– category –

分科会２、水彩です。水彩でもグループに別れて共同で作品作りに取り組んでいます。

分科会第2部、彫塑です。4人のグループに分かれて共同で作品を作りました。

分科会第2部は芸術活動です。 石窯で料理する分科会がありました。メニューはフォカッチャ、ピザ、酵素パン、焼きかぼちゃ、羽釜ご飯と多種多様。五感を総動員して芸術...

東京賢治シュタイナー学校でシュタイナー教育100周年の一環で、保護者カンファレンスが開催されました。今回のカンファレンスはシュタイナー学校の保護者が繋がる”こと...

東京賢治シュタイナー学校の土曜ランチが再開しました。今回は1年生の親の方々が作ってくださいました。お店で出てくるようなおいしいカレーでした。ありがとうございま...

東京賢治シュタイナー学校の7年生が、毎朝ジャグリングの練習をしています。

東京賢治シュタイナー学校の6年生が、劇で使う剣づくりをしています。

東京賢治シュタイナー学校の蜜蜂が、校庭の手洗い場で水分を補給しています。

東京賢治シュタイナー学校の8年生が、園芸の授業で育てて収穫したフレッシュなバジル。これから葉をもいで、バジルソースを作って、クラスで頂きます。

台風一過で気温も湿度も真夏に逆戻りした今日、東京賢治シュタイナー学校で６年生が炊き出しランチをしました。メニューはカレー。高い湿度の中薪は湿って火が付きづら...

東京賢治シュタイナー学校の5年生が「トールのハンマー」を上演しました。 劇の中で演奏される曲はほぼすべて、自分たちで作曲しました。 これだけの意気込みを持って取...

東京賢治シュタイナー学校の１２年生のオイリュトミー公演にむけて、親の方々がドレスやシューズ、靴下を朝から染めてくださいました。ありがとうございます。