教師ブログ– category –
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公開講座「シュタイナー教育の美術授業が担うこと」
東京賢治シュタイナー学校でドイツからいらして美術研修をしてくださっているシュミットライトナー先生の公開講座がありました。とてもたくさんの方々に参加していただ... -
青い水彩
東京賢治シュタイナー学校で行われているシュミットライトナー先生の美術研修で先生方が取り組んだ青い水彩の作品です。 -
美しいオレンジが描かれました
東京賢治シュタイナー学校で行われているシュミットライトナー先生の美術研修で先生方が描いたオレンジの絵です。先生方の集中がものすごく、とても素晴らしい作品が描... -
シュミットライトナー先生の美術研修1
東京賢治シュタイナー学校でドイツからフーベルト・シュミットライトナー先生をお招きして美術研修をしています。第一7年期に描かれる絵について、低学年からの水彩、黒... -
1年生のフォルメン線描
東京賢治シュタイナー学校の1年生のフォルメン線描の黒板画と生徒が描いたエポックノートです。フォルメン線描とは、文字や数字の根底にあるフォルム(形)を純粋に学... -
お米の種籾下ろし
東京賢治シュタイナー学校の3年生がプランターに苗床を作り種籾を下ろしました。一粒づつ丁寧に種籾を並べてました。土を被せ終わった苗床は取り除けのネットで覆われ、... -
12年生のランドアート
東京賢治シュタイナー学校の高等部12年生が、芸術専科の時間にランドアートに取り組みました。会場は多摩川の河川敷です。いくつかのグループに別れ、数日かけて取り組... -
自作落款の試し捺し
東京賢治シュタイナー学校の5年生は毛筆に取り組み続けました。まずは筆に慣れるところから始まり、文字へと移行してきました。そして最終段階では個々が落款を掘り、自... -
味噌の仕込み
東京賢治シュタイナー学校の2年生は、1年生の時の冬に味噌を仕込みました。みんなで大豆を潰して麹と混ぜて味噌団子を作って保存しました。みんな美味しい味噌になるよ... -
5年生の歴史の学びの実践
世界史でエジプト時代を学んだ5年生は、授業の最後に楔形文字を粘土板に自分の名前と自分で選んだ言葉を描きました。 -
5年生の植物学のキノコ
植物学の学びをしている東京賢治シュタイナー学校の5年生が、多摩川にたんぽぽを採取しに行きました。土手の斜面も植生をよく観察していくと、そこにはたくさんのアミガ... -
畑仕事で支柱を建てました
東京賢治シュタイナー学校の3年生の農業のエポック授業で、前回植えた苗に支柱を建てました。作業を終えた後は、学校内の野草を積んで天ぷらをいただきました。