教師ブログ– category –

東京賢治シュタイナー学校の夏休み学童で、染め物をしました。今年も様々な模様と色が染め上がりました。

東京賢治シュタイナー学校の12年が多摩川で、ランドアートに取り組みました。ランドアートは、卒業芸術プロジェクトとして取り組みます。野外に出て深く自然の声に耳を...

東京賢治シュタイナー学校の5年生のフリーハンドの幾何学の黒板画です。3種類あります。

東京賢治シュタイナー学校の校庭の炉の中で、子どもたちがカエルを発見しました。炉は地面を深く掘っているので落ちたのでしょうか？カエルは炉の真ん中に集められた炭...

東京賢治シュタイナー学校の2年生が学んだ、掛け算の黒板画です。学習発表会では掛け算の学びを、とても素晴らしい形で発表をしていました。

東京賢治シュタイナー学校の5年生が、檜皮葺きの材料を調達のために檜原村へ行ってきました。とても充実した時間を過ごしてきたようです。

12年生の卒業論文発表会で展示されているポートレート作品です。

東京賢治シュタイナー学校で、12年生の卒業論文発表会がありました。第一日目は５人の発表がありました。それぞれのテーマは「宗教を信仰するとはどういうことか」「顔...

東京賢治シュタイナー学校の10年生が羊毛の糸紡ぎを終えて染色に移りました。次は作品作りに向かいます。

東京賢治シュタイナー学校の4年生は動物学を学んでいます。担任の先生は、生き生きとした色彩豊かな美しいこぶしめの絵を描きました。4年生たちはこの絵をノートに写し...

東京賢治シュタイナー学校の4年生が、以前から世話をしているカナヘビが卵を産みました。そして４日前に孵化して二匹生まれました。 卵にヒビが入り少し顔を覗かせてい...

東京賢治シュタイナー学校の6年生が園芸の時間に大豆の苗づくりをしていました。その傍らには日陰育ちの細長い苗がありました。なぜこのような姿になったのか、因果関係...