Videos– archive –
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心の中の感覚器である熱感覚とは？【シュタイナー教育講座】（21）
ルドルフ・シュタイナーの12の感覚器の中で特別な感覚がこの熱感覚器です。一体この感覚器は、人間のどこの部分を意味しているのでしょうか？人間の体温としての感覚器... -
人間の感性が養われる！視覚について【シュタイナー教育講座】（20）
プラトンは、「人間が何かを見るときに世界が人間の中に入っていくのではなく、人間の目から手が出て、その手が世界を探求していく。」 と話しています。人間の目がどれ... -
意志のちからを成長させる！味覚について【シュタイナー教育講座】（19）
日本語で「味わう」と言う表現は、食事だけでなく様々な形で日常生活の中で使われています。育ちゆく子供が本当に「味わえる」体験を積み重ねていくことを通して、どん... -
子どもの大きな能力につながる嗅覚について【シュタイナー教育講座】（18）
嗅覚は脳に直結していると言われています。と言う事は、意識して子どもの頃に嗅覚と取り組んでいくと、嗅覚のはぐくみが子どもの人生の中で大きな能力に変化していきま... -
子どもはバランスを取りたい！平衡感覚について【シュタイナー教育講座】（17）
子どものころに体のバランスを動きの中で育んでいると、後の人生においてどのような能力が現れてくるのでしょうか？体のバランスが人間の様々なバランスの大きな土台に... -
繊細な指の動きは〇〇に関係している -運動感覚について-【シュタイナー教育講座】（16）
最近でも、「運動脳」など運動と人間の脳の関係が話題になっています。運動感覚を通して成長する子どもは何を培っていくのかを皆さんと一緒に考えていきましょう。 チャ... -
体調管理ができるようになる -生命感覚について-【シュタイナー教育講座】（15）
自分の体調を感じることができれば、人間は健康維持することができます。何よりも、それを培うことができる時期が幼児期です。いのちを大切に育む、生命感覚生の意味に... -
【シュタイナー12の感覚器】触覚について（14）
触れると言う事は一体どういうことなのでしょう？ 子どもは触れる行いの中で一体どんな能力を培っていくのでしょう。触覚と人間の意味についてお話しいたします。 チャ... -
子どもへの読み聞かせ【シュタイナー教育講座】（13）
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子どものおもちゃを断捨離！？【シュタイナー教育講座】（12）
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子どもへの語りかけ方【シュタイナー教育講座】（11）
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日々、小さな感謝を 【シュタイナー教育講座】（10）
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